　　A Very Public Education will see the headteacher and a small group of Year 9 and 10 pupils from one state secondary school and one private, boarding secondary school swapping places to spend a week immersed in the school life of the other. 　　　　By filming the experiences and reactions of the individuals involved and those around them in each school, the series aims to provide an insight into some of the key differences between the two sectors at a time when education is a political battlefield and the broad perception is of a gulf in standards between them. 　　　　With more than a third of the current cabinet having emerged from fee-paying schools and regular reports about state school pupils falling behind their privately-educated counterparts in landing places at the best universities and the best jobs, the programmes will set out to explore the social, economic and educational challenges and differences that face both groups. But, over the two episodes, it will also seek to highlight shared experiences to see what they can potentially learn from each other. 　　　　The two schools involved are The Bemrose School, in Derby and Warminster School, in Wiltshire. Both schools are mixed gender and the pupils taking part in the swap are drawn from pupils aged 13-15 from Years 9 and 10.

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《交换学校：阶级分化》浅谈公立私立学校对比

看了这个纪录片，感慨很深。就对比外国而言，中国的教育可以说是较公平的，但缺点是填鸭式教育，应试教育，对于个人人格教育而言，没有国外健全。
中国社会也存在阶级分化，之前听过教育学老师说过：“教育可以是打破阶级分化的工具，也可以是上流阶层人士加固阶级分化的工具。”
私立学校的孩子看起来很有自信、成熟稳重，这不代表他们一出生就是这样，家庭环境、成长环境是很重要的因素。所以说父母、老师的鼓励和积极影响很重要，耳濡目染和心理暗示也是让他们成功，后来成为社会领导者的重要因素。

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来源：https://www.douban.com/note/743083529/
刚刚看完英国纪录片《交换学校》，公立学校与私立学校各派出校长及三名学生交换一周学校生活。这个题材的纪录片，我以为才窥到了开始，就预见了结局，一定还是那个根深蒂固的问题，阶级差异。不过看完之后，我想我也看到了模糊这个差异的办法。
阶级差异的确存在，现今社会，这种差异甚至有不断扩大之趋势。教育，作为曾经拯救了我们过去几代人，帮助我们缩小阶级差异的唯一手段，如今似乎也站到了上流阶级一边

看完这部并不长的纪录片，我愿称其为———上海现状。
我在安徽（合肥或者淮南宿州）没有感受到巨大的教育差异。甚至公立学校的教学质量和口碑更好。
但是在上海，就近入学的公立学校，尤其是位于郊区的，基本就是家庭条件不好的孩子的唯一选择。
上海有大量外国语学校和国际学校，面向更倾向语言教育和出国的家长。
民办高中、双语高中，什么格致、位育，对一所郊区公立学校的孩子来说真的很遥远。
而且上海是九年连贯学制，以及中考比高考严格的教育结构。
就等于说

由bbc制作的节目《学校交换日记:阶级划分》讲述了这么一个故事:英国一所顶尖私校与一所公校进行了各为期一周的学生、校长交换活动，其目的是试图找出私校生在英国上层占压倒性比例的原因。我从影片里公校校长的采访中抽出了她的论证链条。
前提1:私校生的家庭更注重教育的质量
前提2:私校生能获得更多的积极信息并遇到能与他交流的同龄人，他们都认为彼此理应取得非凡成就。
前提3:公校支付不起私校的教育支出
前提4:公校生习惯于评价他人，这会破坏人的自信心。